←応援、よろしく！小学５年生の子どもが「第36回我ら海の子展」に応募するため、四つ切りの画用紙に絵を描いている。
実は春休みに取り組んだのだが、いま一つ気持ちが入らなかったようである。
未完成のまま、うっすらとほこりが…。
自己評価が厳しい。
私はてっきり投げ出したと思っていた。
ところが、締め切りが迫り、先週から新たに描きはじめた。
忘れていなかったのだ。
子どもは、笠井一男先生が主宰する横浜画塾を経由し、小学校１年生から４年連続で「我ら海の子展」に応募した。
そして、昨年と一昨年は最終審査で落とされたことを知っている。
とくに昨年は時間を費やし、「海中ボランティア」と題する作品を仕上げた（写真を撮っていない）。
私は力作だと思う。
笠井先生から誉められたこともあり、本人はかなり自信を持っていた。
事務局から画塾に電話があり、「最終審査に進むだけでも大変なことです」と、励ましと慰めの言葉をいただいた。
わざわざ心配りを見せてくれたのも、それなりに記憶に残ったからだろう。
今年は、深海魚と戯れる自分を描いている。
我ら海の子展の入賞作品では、こうしたテーマとモチーフは珍しいのでは…。
子どもは人が描かないシーンを考えるのが大好きで、これまでに何枚も挑んでいる。
例えば、全国児童作品展で入賞した「恐竜が遊びにきたよ！」（４年生）。
世界こども図画コンテストで入選した「会津ばんだい山」（４年生）。
ハガキにかこう海洋の夢絵画コンテストで入賞した「夢の書き初め」（３年生）。
こどもエコ絵画コンクールに応募した「自然広がる小笠原！」（３年生）。
空想画と呼ぶのだろうか。
◇
子どもは鉛筆の下描きを何枚か繰り返し、ようやく自分が納得できる状態に達した。満足気な顔！
どんなに落選しつづけようが、思いどおりにやるしかない。
絵の構想（アイデア）と構図（全体構成）に対する強いこだわり。
最大の持ち味が、この絵にも存分に発揮されている。
しかし、この絵は着色がとても難しそう。
はたして深海と深海魚の不気味さを表せるのか。それとも明るく楽しいイメージになるのか。
私は仕上がりが楽しみである。
Ｃopyright ©2008 by Ｓou Ｗada
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